• Hunt Club Elementary School

    Full Day Kindergarten

     

      

    Schedule

    All kindergarten classes will have lunch from

    11:10 a.m. – 12:00 p.m.

     

     

    Specials Schedule

     

    The kindergarten students will have the following specials each week.

    PE- 3 times a week

    Art- 2 times a week

    Music- 2 times a week

    Students will be able to check out library books each week.

     

    The classroom teachers will provide a detail specials schedule upon the student’s arrival.

     

    Snack Time

    We have a very long day here in full day Kindergarten, so the students are allowed to bring in a snack each day.  Please send your child to school with a healthy snack every day in his/her backpack.  Please send the snack in a container separate from your child’s lunch labeled with your child’s name. Some ideas of healthy snacks are:  fruit, vegetables, pretzels, dry cereal, crackers, cheese, popcorn, etc.  Please do not send snacks with lots of sugar or chocolate.



    Gym Shoes

    We have PE three times per week.  If your child does not normally come to school in gym shoes, please send a pair of gym shoes to be left at school labeled with your child’s name.  If you’re still looking to purchase shoes, Velcro is a great choice to encourage their independence.

    Birthday Celebrations

    We will be honoring birthdays this year in the classroom.  It is a district policy, however, that students are not allowed to bring edible treats to school to celebrate birthdays.  If you want to send a birthday treat to school with your child to share with his/her classmates, we encourage you to send a non-edible item such as: stickers, pencils, erasers, play dough, small toys, etc… or you may consider sending something for our classroom such as a book or a game.


    Communication Folders

    Your child will be receiving a Communication Folder in the near future so please keep an eye out for that.


    Newsletters

    At the beginning of each month we will send home a kindergarten newsletter.  This will highlight the lessons we have learned as well as upcoming units of study.  It will also contain upcoming events and important reminders. 


    Volunteers

    Volunteer opportunities will begin in October. Please see individual teachers for more information.



    If your child is going to be absent

    If your child is going to be absent please call the attendance line at Hunt Club on the day of their absence no later than 9:30am.  The phone number is 630-636-2801.  Please state the child’s name, grade level, classroom teacher and the reason why the student will be absent. 

     

    Student Arrival & Dismissal Procedures

     

    ARRIVAL – Doors #2 & #7 Open at 8:30am

     

    Bus riders – Students arriving on a bus will be dropped off in the front of the school. Students should remain seated on the bus until staff supervision arrives and the driver allows students to exit the bus. Enter door #2 between 8:30am-8:45am and door #16 from 8:30am-8:45am.

     

    *Car Riders – Students arriving in a car will be dropped off in the back of the school.  Students will enter door #7 between 8:30am-8:45am and door #10 from 8:45am-8:59am. Staff members will be on duty starting at 8:30am to open car doors and guide students into the school.  There is no supervision before 8:30am, and students are to remain in cars until supervision starts.  Students must exit vehicles on the passenger/curb side.

     

    Walkers/Bikers – Students arriving at school by foot or bicycle are to cross Hunt Club Drive at McLaren Drive under the supervision of a trained crossing guard.  Once a student has reached school property, they must walk bicycles on school property and will need to secure their bikes to the bike racks in front of the school.  All walkers and bike riders will enter the school at door #5 between 8:30am-8:59am.  There is no crossing guard or staff supervision before 8:30am. Please plan your arrival accordingly.

     

    Tardy Bell – 9:00am – If you arrive on or after 9:00am, student and parent must enter door #1 to log-in.

     

     

    DISMISSAL  - Doors #5, #10 & #16 at 3:50pm

     

    Bus Riders- Students riding the bus home will load buses in the front of the school exiting door #16.

     

    *Car Riders – Parents should drive slowly along the curb in the back of the school and pull forward whenever possible towards door #7.  Drivers are asked to place a sign in the front passenger window with the last names of the students in your carpool.  (We are happy to provide card-stock for your use.)  Parents who park and walk to the area will receive their children after all the cars have been loaded.  Students will need to enter the cars on the passenger side/curb.

     

    Walkers/Bikers – Students walking home or riding bicycles will exit through door #5, and follow the sidewalk towards Hunt Club Drive and McLaren Drive, where a trained crossing guard will be stationed.  Bike riders must walk their bicycles off school property.

    If your child will be transported home a different way, please send them to school with a hand written note indicating how they will get home.  Include their first and last name, teacher’s name, and the date.  If there is a last-minute change in transportation, please call the main office at 630-636-2800 no later than 2:30pm to inform the school of this change.  (It is important to note that last-minute changes must only be reported to the front office by phone and they will then communicate this information to the classroom teacher or substitute for that particular day.)

     

    Additional Support Services

     

    Speech and Language Services

    What do we do?  Our job to ensure that your student is reaching their speech and language milestones and that they are communicating effectively and appropriately for their age at school.

     

    We focus on 5 main areas:

    • Articulation- Articulation is the production of speech sounds. By Kindergarten your student should be intelligible to family, friends, teachers, and peers in known and unknown context in an academic setting. They should able to produce most sounds correctly, but if they are still working on the following sounds that’s OK: s, z, s-blends, sh, ch, j (as in ‘jeans’), and r.
    • Language- Language is expressive and receptive. This is your child’s ability to express their thoughts and feelings as well as understand what is being said. Language includes: basic concepts ( up/down), grammar, vocabulary, sentence structure, and following directions.
    • Voice- How your student sounds can impact their education if there are difficulties. With voice we focus on your student’s pitch, loudness, rate, and overall vocal quality.

     

    • Fluency- Fluency, aka “Stuttering”, is another area that we focus on if your child is being academically impacted. Fluency can be the repetition of sounds, syllables, words, or phrases, as well as, the dragging out of sounds either aloud or silent.

     

    • Pragmatics- Pragmatics are the social skills and rules we use every day. Examples of these skills and rules are: turn taking during a game, waiting for a chance to speak during conversation, giving personal space, making eye contact with the person you are speaking with.

     

    If you have any questions or concerns about your child’s speech and/or language development, please talk to your child’s classroom teacher or contact one of us at Hunt Club to request a speech/language screening.

    Maureen Wilson, M.S., CCC-SLP             Karla Willett, M.S., CCC-SLP                 Alison Smith, M.A., CCC-SLP

    Speech-Language Pathologist                Speech-Language Pathologist               Speech-Language Pathologist

    mwilson@sd308.org                              kwillett@sd308.org                             asmith02@sd308.org

    630- 636-2871                                      630-636-2842                                    630-636-2861


    School Social Workers

    We have two Social Workers at Hunt Club Elementary School.  Their role is to support the Social Emotional Learning of all students at our school.  Their services include classroom lessons, behavioral support within the classrooms, small groups and individualized counseling. They work with students in a variety of areas such as social skills, coping skills, confidence building and behavior management.  They also provide parents with community resources when needed.  Please feel free to contact either one anytime.



    Melissa DiVito, LCSW                  

    630-636-2805                            

    mdivito@sd308.org                    
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    Escuela Primaria Hunt Club

    Jardín de Niños- Día Completo

     

     

    Programa

    Todas las clases del jardín de niños tendrán almuerzo de   

    11:10 a 12:00 P.M.

     

     

    Horario de Clases Especiales:

     

    Los estudiantes del jardín de niños tendrán las siguientes clases especiales cada semana.

     

    Educación Física- 3 veces a la semana

    Arte- 2 veces a la semana

    Música- 2 veces a la semana

    Además, los estudiantes podrán sacar libros de la biblioteca cada semana.

     

    Lo(a)s maestro(a)s del salón proporcionarán un horario de las clases especiales.

     

     

    Refrigerio

    El día es largo durante el Día Completo en el jardín de niños. Por lo tanto, se permitirá traer un refrigerio. Por favor envíe a su hijo(a) a la escuela con un refrigerio saludable en su mochila todos los días. Le pedimos que por favor lo guarde en un recipiente diferente con el nombre de su hijo(a). Algunas opciones que podría enviar son: fruta o verdura picada, pretzels, cereal seco, galletas, queso, palomitas, etc. Favor de no enviar alimentos con mucha azúcar o chocolate.

     

     

    Tenis para la clase de Educación Física

    Participamos en Educación Física tres veces a la semana. Si su hijo(a) normalmente no asiste a clases con tenis/zapatos deportivos, por favor envié un par de tenis con el nombre de su hijo(a) para dejarlos en la escuela. Si aún no ha comprado tenis, los zapatos deportivos con velcro son una gran alternativa para desarrollar la independencia.  

     

    Celebraciones de Cumpleaños

    Este año celebraremos los cumpleaños en los salones. Sin embargo, las normas del distrito no permiten traer ningún tipo de comida para celebrar los cumpleaños. Si desea enviar a su hijo(a) con un regalo de cumpleaños para compartir con sus compañeros, le pedimos que envíe artículos no-comestibles como: calcomanías, lápices, borradores, plastilina, juguetes pequeños, etc… o puede enviar un libro o un juego para la clase. 

     

    Carpetas de Comunicación

    Próximamente, su hijo(a) recibirá una Carpeta de Comunicación.

     

    Boletín Informativo

    Al principio de cada mes enviaremos un boletín informativo. Le informaremos sobre lo que hemos aprendido, tanto como lo que aprenderemos en nuestro plan de estudios. Estas noticias tendrán información  sobre los eventos que se avecinan y las fechas importantes.

    Voluntarios

    Oportunidades para ser un(a) voluntario(a) comenzarán en octubre. Para más información, consulte al maestro(a) de su hijo(a).  

     

     

    Si su Hijo(a) se va Ausentar

    Si su hijo(a) se va ausentar, favor de llamar la línea de ausencia de Hunt Club el día de la ausencia antes de las 9:30am. El número de teléfono es 630-636-2801.  Por favor indique el nombre de su hijo(a), grado escolar, nombre del maestra(a) y la razón por la ausencia.

     

     

    Procedimientos de Llegada y Salida

     

    LLEGADA – Las puertas #2 y #7 abrirán a las 8:30am

     

    Si viajan en autobús – Los estudiantes se bajarán en frente de la escuela. Deberán permanecer sentados hasta que llegue el personal de la escuela y el conductor abra las puertas del autobús. Los estudiantes entrarán a la escuela por la puerta #2 entre 8:30am a 8:45am y por la puerta #16 entre 8:45am a 9:00am.

     

    *Si viajan en auto – Los estudiantes se bajarán por la parte trasera de la escuela. Los estudiantes entrarán por la puerta #7 entre 8:30am a 8:45am y por la puerta #10 entre 8:45am a 8:59am.  El personal de la escuela estará disponible comenzando a las 8:30am para abrir las puertas y guiar a los estudiantes hacia la escuela. No habrá supervisión antes de las 8:30am y los estudiantes deberán permanecer en los vehículos hasta que llegue el personal. Los estudiantes deberán salir por el lado del pasajero junto a la banqueta.  

     

    Peatones/Ciclistas – Los estudiantes que lleguen a la escuela caminando o en bicicleta deberán cruzar la Hunt Club Drive en McLaren Drive bajo la supervisión de un guardia de cruce entrenado. Al entrar a la propiedad escolar, los ciclistas deberán caminar y asegurar sus bicicletas en la rejilla que está en frente de la escuela.  Todos los peatones y ciclistas deberán entrar por la puerta #5 entre 8:30am a 8:59am. No habrá guardias o supervisión antes de las 8:30am. Por favor planee su llegada adecuadamente.

     

    Última Campana – 9:00am - Si llega a la escuela después de las 9:00am, el estudiante y el padre de familia deberán entrar por la puerta #1 para registrarse.

     

    SALIDA  - Las puertas #5, #10 y #16 abrirán a las 3:50pm

     

    Si viajan en autobús Al concluir el día escolar, los estudiantes se subirán al autobús en frente de la escuela por la puerta #16.

     

    *Si viajan en auto – Los padres deberán conducir a lo largo de la banqueta en la parte trasera de la escuela y manejar lentamente hacia la puerta #10 cuando sea posible. Se les pedirá a los conductores traer un letrero y colocarlo en la ventana del pasajero con el apellido de los estudiantes que viajarán en el vehículo. Si desea, le proporcionaremos letreros. Los padres de familia que se estacionan y caminan a la zona de entrega podrán recibir a su(s) hijo(a)s después de que todos los vehículos se hayan cargado. Estudiantes deberán entrar al auto por el lado del pasajero junto a la banqueta.

     

    Peatones/Ciclistas – Los estudiantes que caminan o se van a casa en bicicleta saldrán por la puerta #5 y seguirán la banqueta hacia la Hunt Club Drive y McLaren Drive, donde se encontrará un guardia de cruce entrenado. Los ciclistas deberán caminar con sus bicicletas hasta estar fuera de la propiedad escolar.

     

    Si desea que su hijo(a) regrese a casa de una manera diferente a la ruta de la mañana, favor de enviarnos una nota escrita, indicando cómo desea que ellos regresen a casa. Favor de incluir el nombre y el apellido del estudiante, nombre del maestro(a) y la fecha. Si hay un cambio de último minuto en la ruta de transporte, favor de comunicarse con la oficina principal al 630-636-2800 antes de las 2:30pm para informar a la escuela de tal cambio. (Es importante recalcar que cambios de último minuto solamente se deben informar a la oficina principal por teléfono y la oficina se lo comunicará al maestro(a) de su hijo(a) el día del cambio.)

     

    Servicios de Apoyo Adicional

     

    Servicios del Habla y Lenguaje

    ¿Qué es lo que nosotros hacemos? Nuestro trabajo es asegurar que su hijo(a) cumpla con los objetivos del habla y lenguaje y que se esté comunicando de una manera efectiva y apropiada para su edad en la escuela.

     

    Nos enfocamos en 5 áreas principales:

    • Articulación- La articulación es la producción de sonidos del habla. Un estudiante en el jardín de niños debe comunicarse de una manera inteligible con su familia, amigos, maestros y compañeros de la misma edad en un contexto conocido o desconocido dentro del ambiente académico. Deben ser capaces de producir la mayoría de los sonidos correctamente. Sin embargo, si aún tienen dificultades con los siguientes sonidos, está bien: s, z, mezclas con la s, sh, ch, j, y r.

     

    • Lenguaje- El lenguaje es expresivo y receptivo. Esta es la habilidad que un estudiante tiene para expresar pensamientos, sentimientos, y a la vez, comprender lo que se ha dicho. El lenguaje incluye: conceptos básicos (arriba/ abajo), gramática, vocabulario, estructura de oraciones y seguimiento de instrucciones.

     

    • Voz- La manera que un estudiante habla puede afectar su educación si presenta dificultades. Por medio de la voz nos enfocamos en tono, intensidad, ritmo y la calidad vocal del estudiante.

     

    • Fluidez- La fluidez, también conocida como “Tartamudeo”, es otra área en la cual nos enfocamos si su hijo(a) ha sido impactado académicamente. Fluidez puede ser la repetición de sonidos, sílabas, palabras o frases, así como la prolongación de sonidos en voz alta o en silencio.

     

    • Pragmática- La pragmática incluye habilidades sociales, tanto como las reglas que utilizamos todos los días. Ejemplos de estas habilidades y reglas son: respetar turnos durante un juego, esperar una oportunidad para hablar durante una conversación, respetar el espacio personal, y hacer contacto visual con la persona con la que se está hablando.

     

    Si tiene preguntas o dudas con respecto al desarrollo del habla y/o lenguaje de su hijo(a), favor de comunicarse con el/la maestro(a) de su hijo o con cualquiera de nosotras para solicitar una evaluación del habla y lenguaje.

    Maureen Wilson, M.S., CCC-SLP           Karla Willett, M.S., CCC-SLP                          Alison Smith, M.A., CCC-SLP

    Terapista del Habla y Lenguaje            Terapista del Habla y Lenguaje                      Terepista del Habla y Lenguaje

    mwilson@sd308.org                            kwillett@sd308.org                                      asmith02@sd308.org

    630-636-2871                                    630-636-2842                                             630-636-2861

     

    Trabajadora Social  

    Tenemos dos Trabajadoras Sociales en Hunt Club. Su trabajo es apoyar el aprendizaje socio-emocional de todos los estudiantes en nuestra escuela. Sus servicios incluyen: instrucción en el salón, apoyo con el comportamiento dentro de los salones, y terapias individualizadas o en grupos pequeños. Ellas trabajarán con los estudiantes en varias áreas que incluyen: las habilidades sociales, habilidades de afrontamiento, desarrollo de confianza/seguridad y manejo de comportamiento. Además, proporcionarán a los padres de familia con recursos comunitarios. Por favor no dude en comunicarse con ellas si es necesario.  

     

    Melissa DiVito, LCSW                  

    630-636-2805                            

    mdivito@sd308.org